华园往事丨在海南办学的热带作物系
编者按
物转星移六十秋，岁月如歌当回首。回望华侨大学60年的办学历程，一代又一代华大人励精图治、艰苦创业，为学校的发展建设奠定了坚实的基础，也为我们留下了宝贵的精神财富。官微陆续推出“华园往事”系列推文，与广大读者一起，追寻甲子印记，共忆峥嵘岁月。
热作系成立
上世纪60年代初，根据中央八字方针，福建省普通高等学校进行调整压缩，作为国内为数不多的热带作物大学之一的漳州农学院被停办。漳州农学院全院170多名教职工，一个学科调一个人，一共调了17名教师到华侨大学，成立亚热带作物系，后改称热带作物系。
1963年，热作系学生在做植物形态解剖实验。（中新社 杨玉宝 摄）
产学相融 迁往海南
1965年，根据国家教育与生产实践相结合的精神，按照中侨委安排，华大热作系整体迁往海南岛兴隆华侨农场办学，实行半农半读，学生和专业课、公共课老师共200多人都迁往兴隆。去海南前，党委书记林一心专门来学校为热作系师生送行，并与热作系全体师生合影留念。
热作系迁往海南办学前，中侨委林一心副主任专程来校送行，与师生合影。（古瑞琼/提供）
扎根海南 半农办读
去海南前，学校先派了林虎等一批教师过去兴隆搞基建，突击上马，建筑设计图纸全部从泉州直接带过去，且质量要求很高，先盖试验楼，再盖食堂、礼堂、7栋教工宿舍、3栋学生宿舍，还有3个篮球场。试验楼有三层，建成后，成为当时兴隆最高的标志性建筑。
热作系在兴隆沙田有一块两三百亩的实验农场，开辟了一个生产基地。师生每人分配一把锄头一个斗笠一个畚箕，每天一早就扛着锄头，带一个军用水壶去劳动，每周劳动2—3天。
热作系老师辅导学生
值得一提的是，热作系从福建带来了3件海南没有的东西：一是竹子扁担，二是搞绿肥用的太阳花，还有一个是无刺含羞草。海南的含羞草都是有刺的，比较矮，匍匐在地上；热作系带过来的含羞草没有刺，长得也比较高，后来两种含羞草自然杂交，现在看到的含羞草都变成有刺的，也不匍匐在地上，很有意思。
热作系解散
1966年，热作系解散了，原来的校舍被广州军区生产建设兵团第二师师部接管，老师被安排去农场劳动。学校的财产，一些比较珍贵的教学仪器设备全部移交“两院”——华南热作学院和华南热作研究院，另一些则移交给了兴隆华侨农场试验队。
“热作系的师生最吃得起苦，适应能力最强。毕业分配时，各行各业都有，但是分配到哪都闪闪发光，个个都很优秀。”原华大热作系教师庄振伟回忆到。
热作系在海南兴隆华侨农场办学点的教学楼。（雷伟军 摄）
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